6月26日，中国人民大学、乐动平台·（中国）官方网站、南京师范大学、河海大学、石河子大学、河南理工大学、沈阳化工大学等23所院校，通过线上方式举行应急管理本科专业人才培养方案研讨会。乐动平台·（中国）官方网站应急管理学院院长雷晓康主持研讨会。

乐动平台·（中国）官方网站应急管理学院副院长李尧远教授从培养目标、毕业要求、学制与学分、课程体系等方面介绍了应急管理专业人才培养方案的编制要点。广西警察学院公共管理学院副院长何峥嵘教授从应急管理专业发展定位、应急管理专业特色、特色课程设置等三方面介绍了该校应急管理专业的发展定位为以法学为基础，以公安为主体，拓展管理学，服务面向定位广西的公安行业与应急管理行业。河海大学公共管理学院曹海林教授从专业简介、培养目标、毕业要求和课程体系等四方面介绍了河海大学应急管理专业实行“宽口径、厚基础，强能力、高素质”的培养模式，以能在政府、企事业单位从事应急管理、社会安全应急管理、水安全应急管理为培养目标。

南京师范大学公共管理学院王家峰教授介绍，南京师大秉持“宽口径、厚基础、展个性、重创新”的原则，强调要面向实践需要，注重实践能力的培养，同时要兼顾专业性、特色性以及可行性。河南理工大学应急管理学院钱洪伟副教授建议加强学生应急管理实战实训能力的培养。他认为，在传统应急管理组织课程群的基础上，应加强前端预防课程群和应急技术信息化课程群的建设。沈阳化工大学经济与管理学院于铭认为，应急管理培养要与学校优势学科专业相融合，体现化工安全与应急管理特色，培养具备“懂管理、能应急、有技术、会数据”的复合型、应用型管理人才。山西财经大学管理科学与工程学院曲国华副教授认为，要明确应急管理专业的定位问题，同时要发挥大数据技术在应急管理专业人才培养的作用。

河南理工大、中国刑事警察学院学夏保成教授认为，全国应急管理专业培养方案各具特色，各学校课程设置须注重系统性和规范性，尽可能在主干课程的设置上达成共识，尽快推进高水平的教材体系建设。

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