各研究生培养单位：

为贯彻落实全国、全省研究生教育会议精神，推动我省专业学位研究生教育高质量发展，根据省教育厅、省学位委员会《关于开展2022年陕西省专业学位研究生教学案例征集工作的通知》要求，现就乐动平台·（中国）官方网站专业学位研究生教学案例征集工作有关事项通知如下:

一、征集目的

案例教学是以学生为中心，以案例为基础，通过呈现案例情境,将理论与实践紧密结合，引导学生发现问题、分析问题、解决问题，从而掌握理论、形成观点、提高能力的一种教学方式。专业学位研究生案例征集工作旨在加强专业学位研究生案例教学，推动专业学位研究生培养模式改革，强化专业学位研究生实践能力培养，促进教学与实践有机融合。

二、征集范围

本次在乐动平台·（中国）官方网站现有专业学位类别内开展案例征集。推荐案例应以该学位授权点的核心课程为主，适度考虑选修课程，推荐单位应已培养3届及以上相关专业学位类别的研究生。

三、基本要求

（一）案例应依托专业学位类别培养方案设置的课程而进行，规模与内容应能够满足所依托课程的教学需要。案例内容及其案例制作要与课程教学的定位和目标相匹配，注重理论与实践相结合。

（二）案例能体现专业学位特点，反映相关行业对专业学位研究生课程教学的需求，对研究生的专业实践具有参考性和启发性，适合在本专业学位课程教学中推广运用。

（三）案例内容必须真实，素材应来源于生产建设、研究设计、经营管理、教育教学等实践领域，体现领域内重点问题，在所属行业或领域中具有一定的代表性。

（四）案例注重科学研究与教学相结合，开发基于真实情境、符合案例教学要求、与国际接轨的高质量教学案例。

（五）案例负责人应为本单位在职在岗教师,原则上应具有副高级及以上专业技术职称。团队成员中应至少有1名具有丰富行业企业经验的领域技术专家或骨干。案例负责人及团队成员须在相应课程的实践领域具有丰富的经验，熟知案例教学基本规范，教学效果良好。

（六）案例必须是没有正式发表的原创案例。案例开发者拥有绝对的知识产权，入选后愿意向高校免费开放。

四、征集程序

（一）申报人填写《2022年陕西省专业学位研究生教学案例申报书》（附件2）、撰写案例正文和案例使用说明（案例编写内容及格式要求详见附件1）。

（二）申报人将所有申报材料提交至所在培养单位审核、论证后，培养单位择优推荐并排序，填写《2022年陕西省专业学位研究生教学案例推荐汇总表》（附件3），原则上每个培养单位限报两项。

（三）各培养单位于12月5日前将申报材料（申报书一式1份及电子版，案例，以及与案例教学相关的图片、课件、视频等资料），推荐汇总表（纸质版一式1份及电子版）报送至研究生院专业学位办公室。电子版发送至zyxwk@nwu.edu.cn。

（四）研究生院将按照有关要求，组织专家对推荐的教学案例进行择优遴选，提出推荐名单，并在全校范围内公示5个工作日。公示无异议后，将统一报送至省学位委员会办公室。

未尽事宜请与研究生院专业学位办公室联系。

联系人：张晓蕾  王睿劼       联系电话：88308345。

 附件1 案例编写内容及格式要求.doc

 附件2 2022年陕西省专业学位研究生教学案例申报书.doc

 附件3 2022年陕西省专业学位研究生教学案例推荐汇总表.doc

                                     研究生院

                                    2022年11月22日